【中英文数字绘图教程】在Photoshop 里数字绘制一幅美丽的动物头像

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医学插画 医学美图火了! 只因画出了这颗超逼真的心。

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这个去年就发过了,实在是太逼真了!医学插画 医学美图火了! 只因画出了这颗超逼真的心。。。。无数人山寨模仿,噗嗤,千万别昏了头。 ​

只因画出了这颗超逼真的心

超写实的彩铅绘画 心脏 原作者是Miguel Santiago 美国的艺术家

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其作品在天朝被抄袭后,却被天朝以 @人民日报 为首的垃圾媒体当做“最真的心”来全国宣传,噗嗤!大家擦亮眼睛。

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医学美术参与视听教材编制的作用与意义

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摘 要 简要阐述医学美术作品对医学教育的影响,医学美术参与视听教材设计、制作过程中的重要作用和意义,以及加强美术知识修养和医学知识的学习对相关工作的重要意义。
关键词 医学美术;医学教育;计算机技术;视听教材
significance and effect of medical fine arts applied in design of audio-visual materials//tian youping abstract the brief of this article expresses the works of medical fine arts effecting to medical education and the important significance impacting to medical fine arts which applied in the process of design of audio-visual materials, as well as the important significance to enhance the culture of medical fine arts and the knowledge of medicine which related to own work.
key words medical fine arts; medical education; computer technology; audio-visual materials
author’s address center of network and educational technology, hebei medical university, shijiazhuang, china 050017
1 医学美术的作用与意义
医学美术就是运用在医学中的美术,它在医学中应用的关键是实现视觉的艺术性展示,并且为特定医学诉求目标的外化表现提供表现手法和具体技术的资源性支持[1],即利用美术绘画语言,通过特定媒介形式来阐述和表现医学理论、医学表象、医学实践,并传递医学内涵等的一门学科。它以美术基本要素、技巧、表现手法、艺术构思等为创作要素,在医学科学、医学理论指导下从复杂的医学现象中抽象出其本质的、概括性的东西,化繁为简,变抽象为具象,把医学中普遍性的、典型的部分集中起来加以表现,并借鉴其独特的艺术特征,利用美术的色彩学原理和美学原理,创造出艺术性与科学性相统一的医学美术作品[2]。
医学美术以其独特的艺术魅力,在医学视听教学和教材的设计、制作过程中起到取长补短、补充、完善、美化和润饰的作用,即把在医学教育教学过程中许多复杂、抽象、难以理解且很难用文字、语言表达清楚的医学问题用科学的美术作品稍加演示、说明,便使问题变得浅显易懂,生动而形象。这样既能够激发学生对医学的学习兴趣,又可以提高教学效率,起到事半功倍的作用。
2 医学美术是医学发展的必然要求,同时又促进医学的发展、进步
用医学美术创作的作品,包括医学图形、图像、模型等,都是医学知识学习和传播的桥梁和手段,它使抽象、晦涩的医学理论变得形象生动而为大众所接受。医学美术在医疗实践、医学论著尤其是在医学教育中起到非常重要的作用。
很早以前,我们的祖先就已经在使用医学美术来完善自己的医学著作。如在湖南马王堆三号汉墓中发现的医书中,其中存有一副《导引图》,其中就有一卷含44幅彩色人形图的保健运动工笔彩色帛画,是我国迄今为止发现的最早含有医学美术作品的医学著作。《唐新修本草》(编写于657~659年)共54卷,包含有大量药图、图经。北宋王惟一主编的《铜人腧穴针灸图经》绘制大量经脉腧穴图,同时还铸造两具刻有经脉俞穴的针灸铜人放于医官院,用于医官针灸教学之用,在世界上第一次将医学美术造型直接运用于医学临床教学。李时珍的《本草纲目》撰成于1578年,初刊于1593年,全书中收药物图1 109幅,图文并茂,为我国中药学巨典。
在国外,文艺复兴之后,达•芬奇大胆地进行解剖学研究,并绘制了近千幅解剖学素描图谱。1543年,维萨里编著的《人体构造论》一书中附有许多由弗兰德斯画家j.s.加尔加绘制的精美插图[3]。这些图谱、图片、医学模型等医学美术作品在人类历史上为医学科学的发展和进步及医学教育作出重要贡献。
今天,随着计算机技术及数字多媒体技术的发展,医学美术的发展主流也由平面媒介转移到数字媒介,医学美术作品也由静态图谱、挂图等向数字化媒介与视觉艺术表现手法相结合的动态数字视频转化。医学历史的发展表明,医学美术伴随医学科学和时代的发展而发展,是医学科学发展的必然要求,同时又促进医学科学的进步与发展。
3 医学美术在视听教材制作中的作用与意义
随着科学技术的不断发展,特别是计算机软件技术的快速发展,医学教育的形式随着时代的发展也在不断进步和变革。视听教材作为参与医学教育和教学重要的教学方法和教学手段,它以直观、形象的教学形式来进行医学教学而深受学生的欢迎。而医学美术是医学视听教材内容表现的重要形式之一,是为特定的教学对象和教学目标服务。它的题材是围绕医学教育及教学内容而设计创作的。它不同于普通的美术作品而独立存在,但在创作时又需要具有同普通美术一样的内涵,即利用美术的色彩、构图、透视关系等美术手法,结合医学理论,创造出既具有美学价值,又易于学生学习和理解的视听教材作品,使医学内容包含于绘画语言之中,绘画语言与医学内容又相互统一。
在医学视听教材中,声像教材作为其重要的组成部分,是最易被学生理解和乐于接受的教学形式之一,也是寓教于乐、寓乐于教的教学形式。一部好的声像教材是科学与艺术的完美结合。声像教材是否具有美感,调动起学生的感情因素,把复杂的教学内容更准确、更生动地展现在学生面前,达到预期的教学效果,教材的美术设计起着重要的作用,也是教材成功与否的重要标志之一,它贯穿于医学视听教材设计制作的全过程。下面以声像教材制作为例,探讨医学美术参与视听教材编制的作用与意义。
例如,由河北医科大学网络与教育技术中心制作,中华医学音像出版社出版的音像教材《先天性心脏病介入治疗》一片中,为了能更好地表达影片内涵,便于学生理解和加深印象,美术工作人员对其中的字幕、色调、动画造型等在前期设计阶段同主编及相关工作人员进行深入细致的讨论,有些画面在分镜头稿本上用美术简笔画绘制简图,加以详细说明,以便于在拍摄前与主编和其他工作人员对脚本进行交流、修改、讨论,同时也便于相关人员领会编导意图,少走弯路,提高效率。
后期制作阶段,在片中有些地方特别是学生看不清且不易理解的地方,通过设计美术动画,利用医学美术具有形象、概括、夸张和色彩丰富、重点突出的特点,来加强学生对视听教材所述医学知识的理解,以提高特定医学教学行为的效率和质量,增强学习效果。
flash动画作为一种美术动画的表现形式,以制作成本低、制作速度快、占据介质空间小、适宜网络传播等优势,在后期制作过程中常常被用来设计和制作视听教材中的美术动画。在本片先后近30余处动画设计中,大部分美术设计采用micromedia公司flash mx软件来进行flash动画设计。如在片中有一片段通过画中画形式来演示“房间隔缺损心脏病的治疗方法”的动画,由于视频中心脏x线造影影像无法清晰显示心脏内部构造和房间隔缺损位置、治疗所用蘑菇伞型封堵器放置位置及打开蘑菇伞型封堵器的过程,学生对手术过程在理解上存有一定困难。因此,为了让学生加深对此的理解和记忆,主编要求采用美术动画来对手术过程进行强调和说明。
经过讨论,决定在这段画中画视频窗口添加设计一段flash美术动画,来阐述这段手术过程。1)先用adobe photoshop软件绘制一个含有左心房、右心房、主动脉血管及心房缺损位置在内的心脏剖面图,并进行色彩优化处理,输出图片备用。2)在flash mx软件中新建文件,导入该心脏剖面图,并在该剖面图上用绘图工具绘制手术输送导管运行轨迹线。3)建立带有蘑菇伞型封堵器的输送导管运行轨迹动画及蘑菇伞型封堵器放置在心房间缺损位置的动画。4)输出动画影片供视频编辑时使用。5)视频编辑:采用adobe premiere软件进行视频编辑,在需要添加动画的视频位置添加视频轨道,并导入所制作的flash动画并置于合适位置制作成画中画效果,添加转场特效,并对影片进行色彩调节,以达到最佳的视觉和美术效果,提高视听教材的制作质量,最后完成该段动画制作。通过这一动画短片,加深学生对这一手术过程的理解和记忆,起到非常好的教学效果。
视听教材的制作过程也是一种教学方法、教学理念的表述及设计过程。医学美术参与视听教材制作,就是对某些医学对象的外化表象的设计、制作过程。如中心制作,由人民卫生电子音像出版社出版的视听教材《常见错牙合畸形的矫治——牙列拥挤》教学片中,由于片中有些内容如牙列拥挤的形成和临床治疗过程中牙列的变化过程,因客观原因不能用摄像器材通过摄影去达到目标,用文字描述无法表达清楚,显得苍白无力,学生也无法理解,印象不深刻。
经过和主编教师商讨,决定通过绘制动画来表现这两个实例。经过绘草图及反复研究讨论,最后决定还是采用flash动画来展现这两个临床医学现象的变化过程。尽管在动画制作过程中,许多地方只是采用简单线条勾画出所表述对象的外形,再通过对象外形和位置的变化来表现其临床病理及手术治疗的变化过程,最后配上解说、背景音乐,声、画并茂,其效果远远超出用文字或静态图片来表达的效果,取得比课堂讲授更精彩、更具说服力的教学效果,得到主编教师和学生的认可,实现了预期的教学目标。
4 医学美术的创作离不开医学基础
通过医学视听教材制作的实践,深深感悟到对医学知识的理解在医学美术作品的创作和视听教材实际制作过程中有着非常重要的基础性作用。frank h. netter的医学图谱之所以受到人们的青睐,不仅由于其超常的美学水平、丰富的知识内涵,更重要的是他既精通美术,又精通医学;他既是画家,又是外科医生。他的作品正是对医学知识的深刻理解和艺术反映,正如他本人于1949年所说:“……阐明主体是图画的根本目的和最高目标。作为医学艺术作品,不管绘制得多么美,艺术构思和主体表达多么巧妙,如果不能阐明其医学观点,就将失去价值。”[4]
所以,在医学美术创作时,如果能对医学知识有深入的了解,就能快速理解专业教师的意图,准确、生动地表达医学观点。在实践中,笔者也深深感受到作为一名医学美术工作者,深入了解医学知识对创作实践的重要性。特别是在绘制二维图形和建立3d模型时,对医学知识的理解特别是解剖学知识的了解,显得尤为重要。如在上述列举的实例中,原本准备采用3d动画来进行制作,但由于对医学知识了解不够,在3d建模时无法在有限的时间内建立准确的3d模型,最后只好放弃。所以,作为医学视听教材制作人员,除对专业知识熟知外,对医学知识的学习和了解也非常重要。
5 结束语
综上所述,医学美术为特定医学教学目标的外化表现提供表现手法和具体技术的资源性支持,其目的就是运用各种技术的、艺术的手段制作出更具体、更形象、更生动、更优质的医学美术作品,为具体的教学目标服务。用医学美术和相关计算机软件技术创作的医学平面挂图,医学数字化图形、图像,医学二维、三维计算机动画及医学音像教材等,都是为特定医学教学目标的实现服务的。医学美术参与医学视听教材制作并为最终目标的实现起着非常重要的作用。而要实现这一目标,要求医学视听教材工作人员特别是美工人员进一步加强专业知识的学习和锻炼,尤其是美术和医学知识的学习。
虽然我国目前尚无专业的医学美术机构和医学美术专业,但世界上有很多国家很早就成立专门机构加强医学美术的研究,培养专门人才。如英国在1944年成立全英医学技术美术协会,匈牙利于1954年、波兰于1959年成立技术美术学委员会,美国、日本和西欧不少国家也在20世界50年代先后有医学技术研究组织成立[3]。因此,医学美术工作者应加强自我美术知识、医学知识的学习和研究能力的培养,加强彼此间的相互交流和合作,提高自身的专业素质。只有这样,在实际工作中才会得心应手,有利于工作目标的顺利完成。
参考文献
[1]梁珂.论美术在医学cai课件制作中的作用与应用[j].医学教育探索,2006,5(6):846-847.
[2]陈慧知.论医学美术在医学教育中的作用[j].温州医学院学报,1999,2(29):176.
[3]杜鹏.医学美术[eb/ol].[2008-3-30].http://www.medicaldupeng.com.
[4]奈特病理学彩色图谱:内容简介[eb/ol].[2010-12-08].http://mirror.simplecd.org/id/286909

医疗插画在中国市场的前景

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医疗插画在中国目前的定位,分为两类市场:一种是商用价值,一种是科研价值。目前,两类市场中科研价值需求在中国更为突出,在中国已被开发的商用价值市场几乎为零。
在国外,医疗插画的发展有100多年的历史,市场比较成熟了。虽然在北美也只有1200多名的插画师在为整个市场提供服务。原因是是基于市场规范和国情不一样,在国外的市场更多的用于科研价值。商用价值受到国情决定,在北美药品和医疗相关的规范,使得商用变得很小,只占据整个市场的百分之二十左右。所以对从事业者要求很高。
在中国,有着和国外截然不同的国情,中国不仅有科研价值的需求,而商用价值的需求量更大,更迫切!中国历来是一个制造大国,有很多药品生产厂商,药品的种类也很繁多,也有很多药品代理商,有多达数十万家医疗机构。如果只把商用价值定位上面的这几个市场,那么医学插画所创造的市场价值已经不可低估了!
在中国,医疗插画的发展水平。医疗插画其实是生物多媒体的一个分枝,在中国教育领域目前还没有相关生物多媒体的课程。生物多媒体其实包含两类不同的大学科:一类是生物学,一种设计学。这两类学科看上去完全是不相关的学科。要把他们结合到一起,对于任何一个学科来讲都是需要下很大的功夫!
在中国,市场开发的门槛较高,不管是商用价值还是科研价值,一般的个体是很难进入这个市场,所以导致很多想从事这个职业的人群,知难而退!

在医学院校开设医学插图与动画专业初探

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要:随着科技的不断进步,社会对医学人才也提出了更高的要求,如何拓宽专业口径,培养多元化的医学人才,已经成为近年来医学教育的发展趋势。调查显示,医学插图与动画作品的需求量高,但资源少,且几乎没有相应的专业人才培养渠道。而在美国的医学院,已经设置了医学插图与动画的5个专业学位,培养的人才在涉及医疗的各个领域甚至艺术等其他领域都发挥了作用。作为一门新兴学科,医学插图与动画专业将拉近我国与国际医学教育的距离。高等医学院校应该利用自身优势开办该专业,培养社会需要的合格人才。 关键词:医学;插图;动画
一、什么是医学插图与动画
这是一门艺术与医学完美结合的学科。医学插图是在依据医学科学内容的基础上,遵循美学规律,运用科学的艺术表现形式,准确、形象、生动地表达医学科学的深刻内涵。医学插图包括二维和三维等表现形式。医学动画是运用现在流行的动画软件,例如Flash、3D等与医学相结合,制作出二维或三维的立体动画,直观深刻地表达生物医学等相关知识。
二、开设医学插图与动画专业的社会需要
医学与设计的结合是一个崭新的领域,需要非常专业的理论依托,这也正是目前设计市场存在的尴尬处境,即学医的不懂设计,搞设计的不懂医学,导致双方不能有效沟通,很难完成优秀精准的好作品。我们平时看到的一些医学插图,有些是从国外引进和翻译过来的,而医学动画作品由于成本高,或版权问题,很少能在网上或书店找到理想的。我身边就有一些真实的例子,常有人向设计公司求购好的医学设计动画,或者是在网上发帖子拜求好的医学动画,但结果并不理想,由此可见市场需求是相当大的。医学插图与动画设计专业所培养的人才,兼具医学知识与设计技术,他们的出现将弥补这一市场需求。
三、医学插图与动画专业的发展现状
这是一门新兴专业,目前在国内的医学院校中,尚没有开设此类专业。而在美国的医学院,已开设有医学插图与动画等5个专业。专业课程包括:人体解剖学、生理学、病理学、细胞与分子生物学与外科学等。还包括绘图、绘画、设计、电脑图文图像、生物工程、力学等。学员经过几年的专业培养之后,在各领域发挥着作用。例如,在医学教育体系为学生或病人提供医学教育、为制药和医疗器械行业的企业制作广告和开拓市场、为出版编辑服务、为博物馆和展馆服务等等。在国内,也进行了一些尝试,比如,“2010AYACC中国贵阳国际科技动画医学动画专场”就引起了海内外的关注。这次讲座是由国际著名的科技动画专家举办的高端科技动画医学专题的专业讲座,著名教授的精彩演讲,激发了国人对医学科学艺术的创作激情。
四、开设医学插图与动画专业可以从以下几个方面入手
1.该专业要求学生需要具备一定的艺术修养,因此可以招收一些经过美术培训,有意报考艺术类专业的学生,同时在文化课成绩方面,应该根据相应的录取标准,确保招收到高质量高潜质的人才。
2.一门新学科的开展需要合格的师资和软硬件设施做基础。医学插图与动画专业是艺术与医学的结合,除了医学方面的专家以外,重点是聘用出色的艺术设计专业的人才或名师来授课。学院要为学生准备讲堂、画室、实物观摩室、计算机教室以及医学教学所需的其他教室。课程内容除了医学之外,还应包括美学修养、美术常识、绘图绘画、写生创造、电脑设计等。在课时安排上,可分为上午医学、下午艺术的方式,也可采用其他方式。重点是让学生一边学习医学基础知识,一边将所学应用到艺术设计创作中,达到医学与艺术设计的完美结合。
3.给学生提供一个实践的平台,让他们了解市场的需求,设定自己未来的发展方向。学院可以通过与地方设计公司合作的方式,开设插图与动画设计工作室,让学生直接与客户对话,增强自信心。在国外的大学,这样的实践活动是很普遍的;国内大学与地方单位进行学术研究的经验也不少,有很多经验可以借鉴。
总之,一门新的学科就好比一股新鲜的血液,充满了生机与活力。医学院校要站稳脚跟,办出特色,需要有识之士独具慧眼,拿出魄力与自信,不断地向医学教育的国际化迈进。
参考文献
[1]杨晨.平面设计专业插图设计教学的多维化研究.艺术与设计理论.2010.(4).
[2]殷小平.国外医学人文教育课程计划的特点与启示.中国医学伦理学.2002.(6).
(作者单位 天津武警医学院教育技术中心)

Juan Gatti – Ciencias Naturales 自然科学机制,美妙的解剖花园

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这些精美的解剖拼贴画是由阿根廷的设计师和时尚摄影师 胡安•加蒂创作的。这一拼贴画展览,名为“自然科学机制”,将精美分层的植物群和动物群包绕在经典的解剖图周围。本系列包含了他的一些鲜为人知的工作。猛击此处查看更多胡安的作品Michele Filomeno
These beautifully composed anatomical collages were created by Argentinean designer and fashion photographer, Juan Gatti. The collection of collages, titled De Ciencias Naturales, uses classic anatomical illustrations surrounded by beautifully layered flora and fauna. This series encompasses some of his lesser known work—Juan is more known for his photography and collaborations with famous Spanish film director, screenwriter, and producer Pedro Almodóvar (Volver, Y tu mamá también, Talk to Her, etc.)
Does anyone know the origin of the anatomical drawings in Juan’s collages?
View more of Juan’s work at Michele Filomeno.

医学论文中表格的规范化运用

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表格是简明、规范的科技语言,是描述科技资料的一种重要工具,具有表达力强、易于阅读和理解、对比效果强烈、便于分析比较等优点,在医学论文中能够系统、简洁、集中地表述科学内容的逻辑性和对比性,是实验数据、统计结果和事物分类的一种表达形式。规范化的表格运用既可避免冗长繁复的文字叙述,又可避免统计图较为抽象的弊端,使论文论述清晰准确、对比鲜明、更有说服力。因此是医学论文内容的重要表现形式,也是衡量论文质量的重要方面。笔者在编辑加工稿件过程中发现,部分作者对表格的选用、设计不当,未能准确地展示应有的实验和统计结果,降低了论文的质量,影响到论文的及时发表。为引起作者的重视,规范表格在医学论文中的用法,笔者结合编辑工作中常见的表格运用缺陷讨论如下。

1 医学稿件中表格使用不当的几种表现

1.1 表格与文字或插图重复 有的作者常把统计表中的数据再用文字叙述或又绘制成图来表述,既造成内容的重复,又浪费版面。其实,在医学论文中,相同的内容不宜同时使用文字、表格和统计图重复表达, 应根据内容的需要选择一种适宜的表达形式即可。一般能用文字概括的内容不用图表;为使读者便于对照比较和了解精确结果时,以表格的形式表达为宜;仅让读者了解事物发展趋势或某种趋向时,则应以插图表达为宜。

1.2 内容过于简单或包含主题过多 表中内容比较简单者(只有几组简单的数据),宜舍去表格改用文字叙述,或将同类主题的表格作适当的合并(但不同主题内容的表格不宜勉强合并)。有的在一个表中包含的主题过于庞杂,不适当地把属两份甚至三份表的内容强拼在一起,这样主次不分既不易看清表中各项关系,又违背了一个表只说明一两个主题的规则。

1.3 罗列原始记录数据 有的表内数据未进行统计学处理,罗列原始记录数据。医学论文中的表格一般应是经过统计学处理的、具有比较分析价值的统计表,表中的数据应是经统计学处理过的数据,研究过程中原始记录的数据应当删除,或经统计学处理后制表。

1.4 表题与内容不符 无表题、或表题过于简略或与表中内容脱节的现象在一些文稿中比较突出。表题是对表中内容的概括, 兼有对主题的说明和限定之作用, 故不应忽略和遗漏, 同时应注意拟题既要准确贴切, 又要详略得当。

1.5 主、谓语位置和数据排列不当 表中主语是指所要说明的事物分组、类型、时间、地点等多为文字,谓语是指所要说明事物的指标,如例数、百分数、平均数、构成比等多为数字,主、谓语应连贯为一句完整、通顺的句子。根据阅读习惯主语列在表的左侧,为竖标目,谓语列在表的右侧,即为横标目。有的作者不注意主、谓语的位置设计,将谓语置于左,主语置于其右,使栏目设计颠倒,表中数据横向排列,这种主、谓语位置和数据排列的错误,既使读表费力,又使本来可比性较强的资料不便比较,读者难以从中找出变化规律。因此,应按照同类数据纵排的原则安排主、谓语的位置。

1.6 表的线条不规范 科技论文中的表格目前普遍采用的是“三线表”、即上、下各一条粗横线,表头下一条细横线,必要时可加少量的辅助线(表中不用纵线,端线和斜线),它具有科学、合理、简洁、可读性等优点。在来稿中, 表的线条不规范现象相当普遍,有的表格就像一个棋盘,横、竖、斜线俱全,有几行文字就有几条横线,有几个栏目就有几条竖线,既不规范,又非常杂乱。

1.7 表的注释疏忽 注释是对内容的补充说明,如表题、标目或某个数据需注释时,可在其右上角加注释符号,并在表下用相同的符号加注相应的文字。对表需作附加说明者,可在表下加“ 注:……”句末不用标点。个别作者投稿时由于未仔细核对,常常是表中数据标有注释符号,表下却没有注释;或表下有注释,表内数据却无注释符号;表注说明符号与表中所示不吻合,或注释与文字叙述重复;注释符号未置于相应的文字上,表注标志符号放置的位置不对,应标在实验组数据的右上方,而有的标在了对照组。

1.8 表的位置不合适 表格的位置应紧随“见表×”或“(表×) ”之文字出现的自然段落之下,即先见文字,后见表。但仍有部分作者在层次表题后未见文字叙述,即出现表格,或在文字叙述完后随意放置或集中放置表格,使读者不能一目了然地了解表格所要表达的内容。

1.9 其他问题 (1)表的项目不全:如缺表序(表号)或表题、表注等,使表格的自明性大为降低。(2)表头设计不合理:如缺少表头 、表头过多、交叉重复,表头应对应纵向的内容,却对应了横向内容。(3)计量单位疏漏:计量单位列在表内数据后或不标示;计量单位除无量纲外,在相应的标目或题目下应标明法定计量单位符号。(4)数据不准确:表中同一栏目的数据小数点后保留位数不一致,有的为整数,有的为2 位甚至3 位、4 位数; 表内数据有空位或用“同上” 、“同左” 、“””等类似词,表内数据与文中叙述不一致,甚至有的数据明显错误,如各个数据之和大于或小于总数。(5)多组数据比较时未注明比较对象。(6)表中的量、单位和符号,缩略词文字与正文不一致等等。

2 医学论文表格的规范化运用

2.1 表格的选择

2.1.1 如表格和文字内容重复时,应选择两者中较好的一种表述方式,删去另一种方式的表述。如选择表格表述数据时,则文字只需对表格内数据的规律性进行概括总结,而不需要重复表述表格内的数据。

2.1.2 如同时使用插图和表格表述同一内容时,应选择更为合适的表述形式。如果强调事物的形貌或参量变动的总体趋势时,则以插图为宜;相反,如果讨论的重点是对比事项的隶属关系或对比量的准确程度,则以表格为宜。

2.1.3 如表格栏目中的内容基本相同或为相同类型的表格时,应尽量删除或合并。

2.1.4 如表的内容简单,仅少数几组统计数据,可用一两句话表达清楚的,应以简要文字叙述。

2.2 表格设计的基本要求 全军医学编辑学术委员会根据国家标准和法规制订的《中国人民解放军医学期刊编排规则》【1】对医学论文表格作了如下规定:

2.2.1 表应具有自明性,按统计学的制表原则设计,力求结构简洁,主、谓语位置合理。一般应采用三线表,必要时可加辅助线。其内容不可与文字、插图重复。

2.2.2 每表均应有序号和简明的表题,居中排印在表上方。表的序号一律用阿拉伯数字。表的序号与表题之间应空一字间距。

2.2.3 表中不设“备注”栏,如有需要说明的事项(例如P值等) ,以简练文字排印在表的下方,表内用星号“ * ”或圈码“ ①”标注在相应内容的右上角。

2.2.4 表中的参数应标明量和单位的符号,如表中所有参数的单位相同,可标注在表的右上方,或表题之后。各栏单位不同则应标注在各栏表头内。

2.2.5 表中同一栏的数字必须按位次上下对齐,表内不能用“同上”、“同左”、“ “”和类似词语,一律填入具体数字;如无此项可空白;未发现用“…”;结果为零用“0”。

2.2.6 表中的量、单位和符号、缩略词文字等必须与正文一致。

2.2.7 表应随正文,先见文字后见表。需要转页的表,应在续表的右上角或左上角注明“续表×”,并应重复排印表头。

3 小结

在医学论文中表格安排得当、设计合理能使文章篇幅紧凑,述叙清晰准确,对比性、可读性和可靠性增强,便于读者阅读和理解。由于部分作者对医学论文中的表格选用、设计等不够熟悉,特别是初写作者,不够了解表格制作的有关规定以及部分作者缺少严谨认真的写作态度,在表格运用中出现一些问题和缺陷,笔者针对这些问题和缺陷中具有普遍性的现象进行了分析讨论,目的在于引起作者的重视,使其能够合理、完整、准确、规范地运用表格表达形式,使医学论文的撰写更加具有合理性,实验结果更加具有科学性,以进一步提高论文的质量。

学术论文中插图的正确表达

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医学期刊的插图是表达结果的重要手段,它以直观的使读者理解文章所叙述事物的形态及变化,补充文字叙述的不足,使其表达的更合理,更完善。

一、 插图的绘制具有以下特点
1.图形的示意性 为了简化图面,突出主题,一般多为示意性的,此类图一般不必标注尺寸比例。
2.图形的自明性 只看图、图题和图例,而不阅读正文就可理解图意。
3.内容的事实性 医学期刊的插图要求严格忠实于描述对象,详尽地把整个对象都用墨线勾划出来。
4.取舍的灵活性 插图要求反映文字难于表达,而又想告诉读者的某些想法。因此,它不要求图面的完整性,而且为了突出主题,节约版面,凡是能用局部或轮廓符号表达的,就不用整图或解剖图。

二、插图的种类插图一般为两大类,一是线条图(包括座标图),二是照片图。

三、插图总的要求
1.插图应有图序和图题 一篇文章只有一个插图者也序号,即图1。图题应简短、准确,一般不宜超过15个字,末尾不用标点符号。图序与图题之间空一字距,居中排在图的下方。
2.线条图应线条清晰,粗细均匀,比例适当。
3.照片图应图像清晰,层次分明,反差适度。
4.插图中的文字,经制版缩放后要求相当于6号字。如预计将图缩去1/2(放大一倍绘制的图)可贴4号字,缩去1/3(放大1/3绘制的图)可贴老5号字,缩去1/5(放大1/5绘制的图)可贴小5号字,不缩放的原大图贴6号字。字体一般要求宋体。
5.插图均另纸附于文后,在每张图的背面准确注明图序、图题和图的上下方向,以及图作者的姓名,并在文章中相应正文段落后标示其位置。

四、线条图
多用于解剖部位、操作方法、器械构造、实验装置以及座标图。它能用点或线、面、角度、立体等形象地把数据之间的关系直观地表达出来。
1.根据统计学资料的性质来设计 一般来讲,如连续性资料可制成线图;间断性资料可制成条图,等等。
2.应以统计学处理的数据作为设计的基础。纵、横座标应标目,如百分数、法定计量单位、时间等。线条图通常以横座标表示时间,纵座标表示指标。横、纵座标可以不从O点开始,用截断号分开。同一图内的网线以1~5条为宜。
3.直条图应以横线为基线,纵线为尺度线。一般以条块的高低依次排列。
4.线条图内不宜有文字说明,其说明应放在图题下面。
5.横条图应在硫酸纸上墨绘。线条应清晰,粗细均匀,一般在0.2~0.4mm。全图外廓以距形为宜,高宽比例2∶3。原图应大于刊出时的1/2。
6.仪器或装置的示意图或设计图,需注明尺寸大小及长度单位。
7.绘图前要考虑整张图的结构、布局,更要考虑缩小后的效果。双栏图不要>13cm,通栏图不要>28cm。

五、照片图
用于显示显微镜下组织切片相、放射影相、大体标本及形态学特征。
1.照片图要求清晰度高,对比度好,大小一般以6cm×12cm为宜。图上文字、数字和方向请用另纸标出,但在图上要注明相应的位置。
2.组织切片照片应在图题后标明放大倍数和染色方法。
3.X线照片要求部位明确,不必按原片印出,只着重显示所需要的部分即可。
4.实物照片为表明实物大小,可将比例尺同时拍在照片上,或在图中注明放大倍数。

应用微机软盘投稿者渐多,不少作者对微机程序框图的画法很不规范。在画框图时线条要优美,应注意选择主要的程序编入框图内。框图布局要合适,方框之间连线要适当缩短。
总之,在绘图时注意突出重点,认真仔细,遵照原则,充分体现出图相在文章中的重要作用,使文章表达的更加完整。

研究论文应当重视实验动物应用状况的描述
动物实验是医学研究常用的和手段,在人类疾病的调查和防治研究等诸多方面发挥着巨大作用。,国内外公认实验动物质量的标准化与否直接着研究水平的高低,实验动物水平应当与科学研究的水平相匹配。因此,人们愈来愈重视实验动物的标准化。但是,医学研究论文中对实验动物应用状况的描述尚未引起人们足够的重视,而描述的状况既从一个侧面反映了实验动物应用的情况,也反映了科研论文的规范化程度[1],并进而影响论文的质量和交流。作者通过对《中华医学杂志》、《中华内科杂志》、《中华结核和呼吸杂志》、《中华病杂志》、《中华肿瘤杂志》、《病理生理杂志》、《中国应用生理杂志》、《解放军医学杂志》、《第三军医大学学报》和《第四军医大学学报》1991~1996年各期刊载的呼吸系统疾病论文为例进行调查,并随机抽检了《Respiration Physiology》、《European Respiratory Journal》、《American Review of Respiratory Disease》及《American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine》中应用实验动物的文章。填写问卷,依计量学方法进行统计,结果如下:

1.10种杂志文献中呼吸疾病所占数量有明显差异,平均占总量的12.93%。其中《中华结核和呼吸杂志》中呼吸疾病占80.31%,《中华内科杂志》中占11.57%,《中华肿瘤杂志》中占10.11%,《中国病理生理杂志》中占9.55%,比例较高。《中华病理学杂志》中占7.96%,《中华医学杂志》中占4.81%。《中国应用生理杂志》中占5.54%。而《第三军医大学学报》中占3.73%,《解放军医学杂志》中占2.31%,《第四军医大学学报》中占2.53%,比例较小。

2.约有1/4的研究论文是通过动物实验进行研究工作的,几乎涉及呼吸系统的各种疾病,主要以阻塞性肺气肿、肺原性心脏病、支气管哮喘、呼吸衰竭、肺癌为主。几种杂志不平衡,《中国病理生理杂志》所占比例高达75.25%,《中国应用生理杂志》所占70.27%,比例较高,《第四军医大学学报》为 62.07%,《第三军医大学学报》为48.00%,《中华医学杂志》为32.76%,《解放军医学杂志》为18.52%,《中华结核和呼吸杂志》为 13.15%。而《中华内科杂志》和《中华肿瘤杂志》较少,分别为7.74%和8.60%。这与各杂志刊文的侧重点有关。

3.理想的动物模型应是规范化的,能够准确地重复再现。为此,应严格控制影响因素,力求一致性。影响复制的因素可分为两大类:动物因素和环境因素。动物因素包括遗传因素、性别、年龄、疾病因素。环境因素包括营养、气候、理化、居住因素。因此,研究论文中对这些因素均应描述。调查中发现文章标题作为研究核心,有39.08%的文章没有注明实验动物的种名,有些文章应用了不规范的俗名,如“大白鼠”、“小白鼠”等。24.43%的文章没有交代实验动物的品系、品种。57.47%的文章既不记叙实验动物的来源,也不交代其遗传背景。性别、年龄和体重因素,分别有31.32%、99.13%和13.79%的文章无记叙。一些文章实验动物的数目偏少,不足以达到统计学的要求。有11.78%的文章甚至未提实验动物的数目。当然,近交系动物可以突破统计学上的要求,但也必须满足一定的数目。

4.动物实验的条件:98.56%的文章根本不提及饲养方式,99.14%的文章对实验环境未记叙,仅有1篇文章(占0.29%)提到了实验动物的合格证。有5篇文章是应用裸鼠进行的实验,其中仅1篇提及动物实验条件。

5.动物实验的处理方式:为不影响实验结果和操作者安全,以及减少动物模型处理因素的干扰作用,对实验动物进行恰当处理是必要的。调查中发现,57.76%的文章未记述麻醉剂,72.41%的文章未记述处死方式。有较多的文章写着“处死后……”,但未谈如何处死。有86.78%的文章叙述了施加实验因素时所采用的方式,有61.49%的文章记述了所用动物模型的制法或依据,考虑到了采用不同的模型处理的结果会完全不同,如何实施实验因素的方式是应当记叙的,但该调查中发现竟有13.22%的文章未谈及。
6.动物实验设计的:动物实验设计也应当参照并遵守临床实验设计的三大原则[2]:随机化、重复、对照。根据实验动物的情况,有时还应当在最后采用双因素方差。调查发现,45.40%的实验未随机分组,19.54%的实验未设对照,全部文章均未使用双盲法或采用双因素方差分析。因此,在实验设计上尚有值得改进的地方。

客观地讲,我国实验动物的水平与发达国家(如美国,日本)还有一些差距,因为实验动物的应用情况,受到国家相关的政策法规、水平及技术水平等多重因素的。从随机抽检的文章[3~5]中可以看出,国外几种与呼吸疾病相关的杂志对实验动物的描述具有以下特点:(1)品种、品系描述清楚;(2)强调来源; (3)体重明确;(4)等级明确;(5)饲养环境和实验环境明确;(6)性别明确;(7)有对饲养方式的描述(如饲料类型、营养水平、照明方式、温度、湿度要求);(8)所用动物数量准确;(9)对动物的健康状况的描述详细;(10)对动物实验的处理方式有单独清楚的交代;(11)全部有对照,部分采用了双因素方差分析。当然,国外杂志有些文章也有不足,比如对动物年龄描述不够明确,也未见使用双盲法。发达国家目前动物检测工作有专门的机构,可以保证试验结果的可靠性。

随着实验动物质量不断提高,动物实验条件的不断改善,动物实验应用领域也愈来愈广泛。但是,许多动物实验论文中往往将试剂生产地、产品批号等描述十分详细,而对实验动物的条件却记述很少,甚至一些学术水平很高的科研论文,对实验动物方面的记述也很简单。这种状况应当引起广大人员的重视。

1 孙敬方,朱德生,郝光荣,等,主编.实验动物学技术.北京:科学技术文献出版社,1993.120-121.
2 曾纪霖.临床实验设计与中存在的一些问题的商讨.中华结核和呼吸杂志,1992,15:240-243.
3 Koizumi T, Kubo K, Shinozaki S, et al. Granulocyte colony-stimulating factor does not exacerbate endotoxin-induced lung injury in sheep. Am Rev Respir Dis, 1993,148:132-137.
4 Harris ZL, Ridge KM, Gonzalez-Flecha B, et al. Hyperbaric oxygen-ation upregulates rat lung Na, K-ATPase. Eur Respir J, 1996,9:472-477.
5 Coon RL, Hopp FA, Zuperku EJ. Reflex effects of stimulation of sympathetic afferents on the triangularis sterni. Respir Physiology, 1995,102:187-194.

数字生物医学插画学习手册 The Digital Biomedical Illustration Handbook(PDF扫描版+光盘源文件)

Written by medicaldupeng. Posted in 他山之石

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